Химиягә мәхәббәт һәм тырыш хезмәт: гимназия укучысы БДИны бик шәп тапшырды.
Унберенче сыйныф укучысы химияне өйрәнә башлагач ук ярата башлавын әйтә.9 нчы сыйныфта ул ОГЭны «5» кә тапшырды, максималь балл җыйды.
БДИга әзерлек 10 нчы сыйныфта башланды, ә 11 нче сыйныфта тагын да интенсивлашты. Югары нәтиҗәгә карамастан, кыз башта үкенечле хата аркасында бераз кәефе кырылуын таный.
- Максималь нәтиҗәгә кадәр миңа бер балл җитмәде, мин аны икенче өлештә югалттым, эшне карадан акка күчереп язганда, реакциядә коэффициентны төшереп калдырдым, - дип уртаклаша Камилә.
Шуңа да карамастан, уңышка шатлык өстен чыкты, һәм хәзер Камилә химия белән бәйле юнәлешкә югары уку йортына керергә тәвәккәл.
1 нче урта мәктәпнең, гимназиянең химия укытучысы Лилия Шакирова укучысы турында зур җылылык һәм горурлык белән сөйли. Ул химия Камиләнең һәрвакыт яраткан предметларының берсе булуын, аның тырышлыгы, җаваплылыгы һәм кызыксынучанлыгы югары нәтиҗәләргә шик тудырмавын билгели. Ул Камиләнең КНИТУ конкурсларында һәм олимпиадаларында актив катнашып, призлы урыннар алуын һәм һәрвакыт ачык һәм яхшы күңелле булуы белән аерылып торуын ассызыклый.
Лилия Шакирова, химия укытучысы:
- Имтиханга әзерлек комплекслы алып барылды: дәресләрдә, өстәмә дәресләрдә һәм мәктәптә БДИга әзерлек. Химия ятлауны гына түгел, математик күнекмәләрне дә, логик фикерләүне дә таләп итә. БДИ нәтиҗәсен белгәч, дөресен әйтим, кәефем китте. Без югары балл көткән идек. Мөгаен, бу имтихан көнендә камилинең температурасы күтәрелү белән бәйледер. Камиләгә яхшылык телим, ул куйган барлык максатларга ирешсен, сәламәтлек.