1 нче мәктәп яны лагеренда тәрбияләнүчеләрне янгын һәм террорчылыкка каршы куркынычсызлык кагыйдәләре белән таныштырдылар
Балаларда янгын сүндергеч белән практик дәрес аеруча кызыксыну уятты
Минзәлә шәһәренең 1нче урта мәктәбендә «Родничок» мәктәп яны хезмәт һәм ял лагеренда тәрбияләнүчеләр район башлыгы ярдәмчесе Марк Токарев һәм Россия гадәттән тыш хәлләр министрлыгының ТР буенча Баш идарәсе янгын-коткару отрядының 122нче янгын-коткару часте 15нче янгын-коткару отряды начальнигы урынбасары эчке хезмәт лейтенанты Александр Еремин белән очраштылар.
Янгын сүндерү хезмәте вәкиле кече тәрбияләнүчеләр белән янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре, янгынга ничек юл куймаска, ә алар барлыкка килгән очракта — үзеңне ничек дөрес тотарга кирәклеге турында сөйләште.
Район башлыгы ярдәмчесенең өлкәнрәк яшьтәге тәрбияләнүчеләр белән очрашуы террорчылыкка каршы куркынычсызлык темасына багышланды: янаулар белән аноним шалтыратулар килеп чыкса, үзеңне ничек тотарга, ялган шалтыратулар өчен нинди җаваплылык каралган, Интернетта җинаятьчеләр йогынтысына ничек эләкмәскә.
Очрашу янгын сүндергечтән файдалану буенча практик дәрес белән тәмамланды.
Вилдан Ялаев, 5 Г тәмамлады:
- Мин бүген ут сүндергечтән ничек файдаланырга икәнен белдем. Дәрестә мин теракт янаганда нишләргә икәнен белдем, әгәр кемдер телефоннан шалтыратып, нәрсәгәдер мина куелган дисә. Өйдә дә барлык куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәргә тырышам.
Дарья Джайнакова, 5А:
- Бүген мин янгын сүндергечнең ничек эшләвен, гадәттән тыш хәлләр: янгыннар, терактлар һ.б. вакытында паникага бирелергә ярамавын белдем. минемчә, бу бик файдалы мәгълүмат, һәм бу хакта һәркем белергә тиеш.
Игорь Пакшин, ОБЖ укытучы-оештыручысы:
Практик эш булганда, ул барыбер кичектерелә. Әлбәттә, сүздә өйрәтү дә бик мөһим, әмма балаларга ут сүндергеч белән ничек файдаланырга икәнен күрсәтеп карасаң, алар күпкә яхшырак истә калдыралар.
